Strumenti necessari da utilizzare per la realizzazione dell’esercitazione:
• foglio F4 liscio con grammatura 220;
• matita HB/2 o portamina con mina HB/2;
• coppia di squadrette ed eventualmente una riga;
• gomma e temperino
• compasso.
Strumenti non necessari ma consigliabili:
• normografo;
• scotch meglio se di carta;
• un fazzoletto di carta o pezzuola per pulire le squadrette e la riga.
Livello di difficoltà: medio.
Dati dell’esercitazione: il passo della spirale è 1cm o secondo le indicazioni del docente.
Descrizione operativa:
dopo aver preventivamente organizzato il nostro piano di lavoro sgombrandolo da ogni oggetto e preparato gli strumenti necessari potremo iniziare a disegnare la spirale di Archimede.
Step #1 - usando la riga tracciare al centro del foglio una retta “r” orizzontale e individuare il suo punto medio “A”;
Step #2 - usando il compasso, puntiamolo in “A” e con apertura pari al passo della spirale, tracciamo una semicirconferenza che toccherà la retta “r” in due punti. Chiameremo “B” quello a destra e “1” quello a sinistra;
Step #3 – puntiamo il compasso in “B” con apertura “B-1” e tracciamo un'altra semicirconferenza dal lato opposto della retta “r”. Questa toccherà la retta nel punto “2”;
Step #4 - puntiamo adesso il compasso in “A” con apertura “A-2” e tracciamo un'altra semicirconferenza dal lato opposto della retta “r”. Questa la toccherà nel punto “3”;
Step #5 - puntiamo il compasso in “B” con apertura “B-3”, tracciamo un'altra semicirconferenza dal lato opposto della retta “r”. Questa la toccherà nel punto “4”;
Step #6 - puntiamo di nuovo il compasso in “A” con apertura “A-4” e tracciamo un'altra semicirconferenza. Questa toccherà la retta “r” nel punto “5”;
Step #7-#10 - puntiamo alternativamente il compasso come fatto fino ad ora su “A” e poi su “B”, con aperture “B-5”, “A-6”, “B-7”, “A-8”. Procedere in questo modo fino a quando non si potranno realizzare altre curve perché il loro profilo uscirà fuori dall’area di disegno.
I contenuti sono a cura di Davide Emanuele Betto.
Laureato in Architettura presso l’Università di Reggio Calabria, ha conseguito il dottorato di ricerca in Metodi di Valutazione presso l’Università di Napoli. Si è abilitato all’insegnamento nella classe di concorso “A033 – Educazione Tecnica nella scuola media” nel 2004 e dal 2007 è docente di ruolo. Insegna a Catania presso la Scuola secondaria di primo grado "Rapisardi-Alighieri".
Appassionato di informatica, che insegna nelle classi 2.0 e 3.0, webmaster per diletto e utilizzatore avanzato di programmi C.A.D., grafica e video produzione è autore del sito didattico di Tecnologia educazionetecnicaonline.com
Per Lattes è autore di Infinito Tecnologico, il corso di Educazione Tecnica per la Scuola secondaria di primo grado.
Lattes Editori pubblica libri di testo per la scuola secondaria di primo e secondo grado. Il catalogo offre agli insegnanti e agli studenti titoli sempre aggiornati sull’attività didattica e sulle nuove piattaforme multimediali per la scuola.
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