Strumenti necessari da utilizzare per la realizzazione dell’esercitazione:
• foglio F4 liscio con grammatura 220;
• matita HB/2 o portamina con mina HB/2;
• coppia di squadrette ed eventualmente una riga;
• gomma e temperino;
• compasso.
Strumenti non necessari ma consigliabili:
• normografo;
• scotch, meglio se di carta;
• un fazzoletto di carta o pezzuola per pulire le squadrette e la riga.
Livello di difficoltà: medio.
Dati dell’esercitazione: i punti di imposta dell’arco, A e B, dovranno trovarsi a quota differente. Le misure possono anche essere indicate dal docente.
Descrizione operativa: dopo aver preventivamente organizzato il nostro piano di lavoro sgombrandolo da ogni oggetto e preparato gli strumenti necessari potremo iniziare a disegnare un arco rampante.
Step #1 – Un arco rampante è caratterizzato dai due punti di imposta A e B posti a quote differenti.
Step #2 – Uniamo i punti A e B con una retta che interseca l’asse di mezzeria in un punto che chiameremo M.
Step #3 – Puntiamo il compasso in M e con apertura M-B tracciamo un arco da B fino ad intersecare la linea di mezzeria in un punto C.
Step #4 – Aiutandoci con le squadrette, tracciamo da C la retta perpendicolare alla retta A-B fino ad intersecare la linea di imposta orizzontale passante per A, individuando così il punto O’ ossia il primo centro di rotazione.
Step #5 – Tracciamo, poi, dal secondo punto di imposta B, un’altra retta orizzontale fino ad intersecare la congiungente tra C e O’, individuando così O” ossia il secondo centro di rotazione.
Step #6 – Costruiamo, adesso, la prima parte dell’arco rampante puntando il compasso in O’ e tracciamo l’arco dal punto A al punto C.
Step #7 – Allo stesso modo costruiamo la seconda parte dell’arco rampante puntando il compasso in O”, con apertura O”C, e unendo così il punto C con il punto B.
I contenuti sono a cura di Davide Emanuele Betto.
Laureato in Architettura presso l’Università di Reggio Calabria, ha conseguito il dottorato di ricerca in Metodi di Valutazione presso l’Università di Napoli. Si è abilitato all’insegnamento nella classe di concorso “A033 – Educazione Tecnica nella scuola media” nel 2004 e dal 2007 è docente di ruolo. Insegna a Catania presso la Scuola secondaria di primo grado "Rapisardi-Alighieri".
Appassionato di informatica, che insegna nelle classi 2.0 e 3.0, webmaster per diletto e utilizzatore avanzato di programmi C.A.D., grafica e video produzione è autore del sito didattico di Tecnologia educazionetecnicaonline.com
Per Lattes è autore di Infinito Tecnologico, il corso di Educazione Tecnica per la Scuola secondaria di primo grado.
Lattes Editori pubblica libri di testo per la scuola secondaria di primo e secondo grado. Il catalogo offre agli insegnanti e agli studenti titoli sempre aggiornati sull’attività didattica e sulle nuove piattaforme multimediali per la scuola.
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